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                      院系縱覽
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                      運動人體科學學院

                      School of Sport Science

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                      運動人體科學學院前身是成立于1958年的“體育理論系”,是北京體育大學最早成立的院系之一,2002年改為現名。現擁有運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學和體育統計與測量五個學科方向。

                      2002年,經教育部批準,運動人體科學成為國家級重點學科,是當時我國體育科學領域唯一的國家重點學科。2008年運動人體科學專業評為國家級特色專業。在我國運動人體科學領域,學院最早開設了本科專業,最早獲得了碩士、博士學位授予權,最早建立了博士后流動站,培養了國內第一個運動人體科學的碩士、博士和博士后。學院始終堅持“育人為本、以德為先、學科為基、教研相長”的辦院理念,實現人才培養的高端化、貫通化、國際化和協同化。

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                      師資力量雄厚 科研成果突出

                      學院底蘊深厚,師資力量雄厚,教學質量優異,科技成果突出。學院現有45名教職工,擁有19名教授,13名副教授。有16名博士生導師(兼碩士生導師),11位碩士生導師,2個北京市優秀教學團隊,5位北京市教學名師,3位教育部“新世紀優秀人才”,4位國家體育總局“雙百人才”,90%以上的專任教師擁有博士學位。學院緊密依托生命科學母學科的發展,緊密結合國際前沿的先進理念和成果,積極面向競技體育和健康中國建設的主戰場,加強專業建設和人才培養,涌現了一批在國內運動生理、運動生物化學、運動營養、運動生物力學、體質健康研究等領域的知名學者,培養的本科學生考研率和到國外知名高校深造的比例位居學校前列。畢業生活躍在我國體育科學各個領域的最前沿,成為我國體育科學研究與應用的中堅力量之一。

                      學院教師研究領域廣泛,涉及運動人體科學的多個方向,如:骨骼肌的運動原理、形態機能、力量訓練及損傷機制、運動與心腦血管功能調控、運動的神經-內分泌機制、技術動作結構的診斷與優化、運動訓練監控、運動營養與高原訓練、運動員科學選材、興奮劑的檢測;運動技術、運動損傷與運動裝備的生物力學

                      體質與健康評價、健康促進、運動風險評估與健身指導;體育儀器設備、應用軟件的研發等方面;

                      學院教師為多支運動項目國家隊提供科技攻關與科研服務,主持和參與新的《國家體育鍛煉標準》、《國家學生體質健康標準》等全民健身標準與指南的制定,承擔多項國家自然基金項目、國家科技支撐計劃項目等國家級科研課題,研究成果曾獲國家科學技術進步獎二等獎等國家級和省部級獎勵。

                       國際化人才培養模式

                      學院非常注重學生的國際化培養,與美國、加拿大、英國、新西蘭等國外多所知名院校保持密切的院際交流與合作,每年都選送優秀本科生、碩士研究生、博士研究生赴美國、加拿大、英國、瑞士等國家半年至一年學習交流。2018年學院國際化培養獲得新的突破,將在秋季學期選拔優秀學生赴英國等國家進行“1+2+1”本科雙學位、“3+2”本碩連讀雙學位、“1+1+1”碩士雙學位等多種模式、全方位、全覆蓋的國際合作培養。


                       實踐培養計劃與就業方向

                      學院主要培養能在各級體育科學研究、運動訓練、體育教學、健康教育與管理等機構從事人體機能監控、運動健身指導、運動營養指導、體育教學及科學研究等方面工作的高素質復合型人才。

                      良好的升學情況

                      學院培養本科生的畢業去向,很大比例是升學和出國深造,包括保送和考取國內如清華大學、北京大學、北京協和醫學院等國內知名的“985”和“雙一流”建設高校的研究生,國外院校主要有美國哥倫比亞大學、英國愛丁堡大學、日本筑波大學等國外知名大學。

                      學院專業介



                      Sport Science
                      運動人體科學專業(四年制,教育學學士)

                      培養目標:培養掌握體育學、生物科學、基礎醫學和教育學相關的基礎知識、基本理論與基本技能,能在各級體育科學研究、運動訓練、體育教學、健康教育與管理等機構從事人體機能監控、運動健身指導、運動營養指導、體育教學及科學研究等方面工作的高素質復合型人才。

                      培養規格:主要學習體育學、生物科學、基礎醫學和教育學相關的基礎知識、基本理論與基本技能,接受運動人體科學及相關學科的基本訓練,掌握人體機能監控、運動健身指導、運動營養指導、體育教學及運動人體科學研究等方面的基本能力。

                      主要課程:運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、體質測量與評價、體育保健學、運動與鍛煉心理學等。

                      就業方向:在各級體育科學研究、運動訓練、體育教學、健康教育與管理等機構從事人體機能監控、運動健身指導、運動營養指導、體育教學及科學研究等方面工作


                       


                       

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